Depuis une semaine, les élèves de CE1 et CE2 bénéficient de séances consacrées à l’art musical, grâce à l’intervention de Céline Gaudin. Les dix séances seront axées sur le corps humain et les émotions. Les élèves apprennent à mettre leur corps en mouvement, faire des percussions avec celui-ci, laisser émerger des émotions, accepter le regard des autres camarades, réaliser des improvisations…
L’Assemblée Générale réunit chaque année les trois associations qui œuvrent pour l’école : l’OGEC, l’APEL et l’AEP. Celles-ci présentent le bilan moral et financier des activités, investissements… L’équipe enseignante est également présente, la directrice présente les projets pédagogiques de l’année à venir. Il est important que chaque famille soit représentée pour que vive notre école et pour accueillir de nouveaux membres désireux de s’investir dans l’école de leur(s) enfant(s).
Au cours de cette période, les élèves de CM1 et CM2 ont travaillé sur deux thèmes.
– Le premier était en lien avec la technologie et portait sur la construction d’objet technique en l’occurrence ici la girouette.
En classe, nous avons identifié ce que pouvait être cet objet, où on le trouvait et quelle utilisation on pouvait en faire.
Après avoir défini, le rôle de cet objet, il a été proposé aux élèves de fabriquer chacun sa girouette. Nous avons tout d’abord établi la liste du matériel nécessaire à la construction à savoir carton plume, pâte à modeler, crayon papier avec gomme, épingle, paille sans oublier également une rose des vents.
Cette dernière a été tracée par les élèves en suivant une fiche technique.
A l’issue de ce travail de recherche est arrivée la phase de fabrication en classe et ensuite la phase d’essais.
Les enfants ont d’abord à l’aide d’une boussole chercher le nord sur la cour et nous nous sommes installés pour tester nos girouettes.
Chaque enfant a pu rapporter sa girouette à la maison pour continuer les tests.
– Le second thème était en lien avec les volcans.
Après un travail sur la naissance des volcans, sur les différents éléments du volcan, sur les différents types d’éruptions,les enfants ont réalisé leur propre volcan et ont recréé les conditions d’une éruption en utilisant les produits suivants: 3 cuillères de sirop de grenadine, 1 verre de vinaigre, 2 cuillères de bicarbonate de soude.
Eruption garantie ! Les enfants étaient ravis de leurs expériences de petits scientifiques.
Ils vont se remettre au travail afin de réaliser de nouvelles expériences.
Les élèves de CP et de CE1 viennent de terminer leur cycle de natation à la piscine de Quintin. A raison de deux séances par semaine pendant cinq semaines, les enfants se sont familiarisés au milieu aquatique et ont appris à s’immerger, à se déplacer…
Ce seront les CE2/CM qui prendront le relai à partir du 5 novembre pour 10 séances également.
Lundi 14 octobre les enfants de la classe de PS/MS ont assisté à leur première séance de cinéma dans le cadre du dispositif “Cinécole”. Ils se sont confortablement installés sur leur réhausseur dans leur fauteuil et ont pu regarder plusieurs courts métrages.
